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学院举行校企对接现代学徒制及2018年第一次教学工作会议

发布日期:2018-03-09 11:14:05 作者:踪书晗 龚莉 孙嘉璐 点击次数:815

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中国铁路广州局集团有限公司职教处处长易剑波就如何完善职业教育现代学徒制发言


3月8日9时55分,学院在办公楼311会议室举行校企对接现代学徒制及2018年第一次教学工作会议。学院党委书记刘剑飞,院长戴联华;中国铁路广州局集团有限公司职教处处长易剑波出席会议。学院相关二级学院、职能处室负责人参加会议。会议由学院副院长袁清武主持。


刘剑飞代表学院向易剑波的到来表示热烈欢迎,向他长期以来学院的关心与支持表示衷心感谢。他说,学院致力于积极探索深化校企合作、产教融合,打造比较优势,使学生具备高标准的职业素养。2018年起,学院全面推行“半军事化管理制度,严格管理、严格课堂和考试纪律,用高标准打造学生“守时、守信、守纪”的职业素养,以满足用人单位需求。他提出,学院教学口应致力于使学生通过三年在校期间的课程提高学生学习及再学习的能力,在提升教学能力、科学评价学生方面进行有益的探索。他强调,用人单位满意学院毕业生是学院教学工作努力的方向。


易剑波从四个方面就如何完善职业教育现代学徒制向与会人员分享心得体会。一是现代高职院校中存在的不足。职业教育的学习,和入职以后前期的培养是两个不同的教育主体,因此要尽量淡化培训界面,界面太清晰,容易产生程序之间的脱节;教学中各个方面的合作不是孤立的,要从企业文化开始将校企合作、产教融合、企业特点等机制全面融合;要把握职业院校的特点,努力培养学生的动手能力,突出职业教育的鲜明特点,缩短与企业需求的距离;要注重能力,学生成绩是企业考核的范围之一,能力是企业考核的重点,高职院校要科学、客观地评价学生。二是深化产教融合、校企合作。高职院校要着眼长远、立足纵深、注重实效,以满足企业需求为目标,在合作专业、资源共享、师资互培方面纵深发展、深度融合,化松散型为紧密型,使理念能够落地。三是有效探索现代学徒制。职业教育现代学徒制在内容、机制上要具体到师徒,增强参与者的责任感与使命感,将职业道德、为人处世、工匠精神、技术技能等优良品质结合起来,培养具有综合职业素养的高品质人才。四是对已经签约广铁的学生开展岗前资格性培训。教学培训以院校为主,相应的教材、课程、师资要全力配合,同时借助“半军事化”管理使学生扎实学好理论知识,感受工作现场氛围,从而缩短入职以后的培训周期,让学生毕业就能尽快上岗。他希望,校企双方能共同努力,推动高职教育更加贴近现场、更有成效。


戴联华向中国铁路广州局集团有限公司对学院的长期关注和支持表示感谢,并针对落实学院教学工作任务提出三点要求。一是要认真组织完成资格性理论培训,将资格性理论培训摆在教学工作的最前沿。相关部门要在教学计划调整、教学组织、师资培训等方面进一步加强与企业的对接,提高站位,落实供给侧结构性改革;二是要利用校企合作、产教融合认真开展现代学徒制试点工作,打造创新人才培养模式,提高人才培养质量;三是要全面实施“半军事化”管理,将企业的“工匠精神”、“劳模精神”与学院“火车头精神”相结合,职业技能与学生职业操守、职业素质相结合,致力于提高学生综合职业素养,用二至三年的时间形成学生综合职业素养的培育体系和考核体系。


大学生记者团(文/踪书晗 龚莉 孙嘉璐 摄影/李蜀彬 文韬 摄像/莫依凡)