株洲市职业教育协会（产教融合联盟）

2019年工作总结

2019年是新中国建国70周年，株洲市职业教育协会（产教融合联盟）认真落实党和国家关于推进现代职业教育发展精神和习近平关于职业教育的指示精神，在市委、市政府的领导和高度重视下，开拓进取，同心合力，不断推进全市职业教育改革发展，促进校企合作，深化产教融合，经过全体会员单位的共同努力，较好地完成了各项工作任务，取得了较好成绩。

一、搞好系列竞赛，提升师生技能

“株洲职教杯”系列竞赛由市教育局、总工会、工信局、团市委、市科技局、人社局、文体广新局、职教园管理办、职教协会、教投集团等单位共同主办。它是展示职业院校师生和企业职工技能的重要舞台。协会发挥牵头、组织、协调作用，在总结竞赛经验的基础上不断完善，使竞赛制度化、规范化。

1、株洲“职教杯”系列竞赛亮点纷呈

一年来，主要开展了株洲“职教杯”学生创新创业大赛、教师教学技能思政课（德育课）教学竞赛和教师“庆国庆”合唱比赛。作为竞赛组委会办公室单位的市职教科技园管理办，在竞赛策划、组织等方面做了大量卓有成效的工作。协会学生工作委员会和人才培养与学术委员会和市文体广新局也作出了积极努力。

举办职业院校学生创新创业大赛。5月16日，来自全市12所职业院校60多名选手，汇集职教园湖南化工职业技术学院图书馆报告大厅，分为高职组和中职组共26个项目进行比赛。经过激烈角逐，湖南化工职业技术学院学生的参赛项目“仿生超疏水氟硅改性涂层”获高职组一等奖，湖南工贸技师学院学生的参赛项目“北极星避光智反光镜”获中职组一等奖。创新创业大赛是从2018年开始举行， 2019年正式确定为每年举办的固定赛事。通过开展竞赛活动，让在校学生的创新创业活力竞相迸发、充分释放，有利于培养出一批有坚定理想信念、扎实专业知识，具备创新创业能力的有为人才。

举办职业院校教师思政课（德育课）教学竞赛。6月28日，在湖南铁道职业技术学院，举办了职业院校教师思政课教学决赛。这次竞赛活动历时4个多月，经过各院校组织初赛和复赛，共选拔推荐24位教师进入决赛。经过激烈角逐，湖南铁道职业技术学院，湖南中医药高等专科学校和株洲生物工程学校的教师分别获得高职组、中职组一等奖。通过竞赛，强化了学生爱国敬业、诚信友善的思想政治教育，促进了教师思政课（德育课）教学技能的提升。

举办职业院校教师合唱比赛。为庆祝中华人民共和国成立70周年和株洲职教科技园建园10周年，株洲“职教杯”组委会举办职业院校教师合唱比赛，有10个学校组队参加。经过激烈争夺，株洲市幼儿师范学校和湖南工贸技师学院获得特等奖，湖南化工职业技术学院等四所院校获一等奖。各代表队不仅带来了职业教育歌曲，还献唱了歌颂党、歌颂祖国的名曲。他们把满腔赤诚化作铿锵有力的歌声，唱出了广大教师对党和祖国的忠诚和热爱。这次比赛参赛人数多、规模大、在全市职教系统尚属首次，受到师生广泛好评。

2、会员单位承办或参与竞赛成绩斐然

全市职业院校和企业会员单位一方面积极参加本市 的各项技能竞赛，同时许多单位还积极承办组织省级以上有关竞赛，并积极参加省级以上有关技能比赛，取得了突出成绩。据不完全统计，会员单位参加全省和全国（或行业）的各项技能比赛，共获得一等奖就达20多人次。通过各种技能竞赛，展示了我市职业院校师生和企业员工的风采。6月11日，2019年全国职业院校技能大赛化工生产技术赛在湖南化工职业技术学院隆重举行，来自全国27个省市区的140多名参赛选手参加了此次比赛，经过紧张激烈的拼博，最终湖南化工职业技术学院获得团体一等奖。还有株洲职工大学成功承办了第三届全国中职服装学校毕业设计联合发布会、全国职业院校技能大赛中职服装工艺与设计赛、湖南省服博会服装设计师大赛等，并取得优良成绩。企业会员单位也积极承办和参加各类职工技能大赛。如中车株洲电力机车公司组织职工参加各类技能比武，有20多人次获奖。该厂还承办了中车系统全国第三届职业技能竞赛，10人全部获奖，其中2人获得冠军和全国技术能手称号。又如中国航发南方公司去年参加全国智能制造应用技能大赛和集团公司职业技能竞赛，1人获一等奖，3人获二等奖等等。各企业会员单位通过开展承办和参与各类技能比武竞赛，形成了比学赶帮、崇尚技能的氛围。

二、搭建合作平台，推进产教融合

深化产教融合是各级政府非常重视的推进现代职业教育发展的新要求，为了落实各级政府推进产教融合的相关文件精神，协会牵头组织会员单位，搭建合作新平台，积极实施校企合作，深化产教融合，取得了较好效果。

继续推进“双师工作室”建设。在2018年创建11个名师工作室和10个大师工作室（以下简称“双师工作室”）的基础上，去年继续加大力度，推进“双师工作室”建设。年初协会下发专题文件，对申报、考评并授牌第二批“双师工作室”提出了要求，各职业院校、企业和广大名师及技能大师积极参与。10月下旬开始，协会会同有关单位和学校，对申报的37个“双师工作室”的材料进行了审核，并对符合申报材料要求的31个“双师工作室”，分3个组进行了现场考核评定。在此基础上，市教育局发挥牵头作用，组织市人社局、工信局、财政局、总工会、工商联和市职教园管理办、职教协会相关负责人召开了联席会议，对考评小组的考评情况进行了审议，并决定对10个“大师工作室”和14个“名师工作室”授牌。12月12日，召开了第二批“双师工作室”授牌会议，向24个“双师工作室”集中授牌。会上，名师和大师代表分别发言，介绍工作室建设情况。市政府杨胜跃副市长和协会杨宋虎会长都作了重要讲话，对进一步搞好“双师工作室”建设，推进产教融合提出了要求。

经过两年的努力，我市已建立“双师工作室”45个。名师进企业、技能大师（劳模）进学校，架构了学校与企业合作的新平台。虽然时间不长，但在促进校企交流合作、职工培训、学生实习、技术攻关、教学改革、传递工匠精神和传授科学知识等方面发挥了积极作用。如全国人大代表、劳动模范、北汽株洲分公司高级技师吴端华设在湖南汽工程职业学院的“大师工作室”共为校企双方培训学员599人次，完成重大攻关项目11个，为企业产生经济效益846万元，完成培训教具改善25个，成功申请专利2项，指导师生参加全省相关大赛获得了好成绩。还有段树华、李永红等名师工作室和邓元山、姚亮元等大师工作室，开展活动好，工作效果好。我市“双师工作室”工作受到了省市有关部门、企业、学校和市委、市政府领导的肯定和好评，也受到社会和新闻媒体的关注。国家《工人日报》于2019年8月11日，在头版头条的位置，对我市职业教育“双师工作室”，推进产教融合情况作了长篇报道。

创新组建株洲职业教育“讲师团”。为推进株洲职业教育发展，促进资源共享，加快产教融合，服务株洲发展，落实市委（2019）7号文件精神，协会牵出，会同市教育局、市人社局、工信局、总工会、工商联、退伍军人事务局、职教园管理办等部门和单位商定，依托市内职业院校师资优势，于6月下旬，联合组建了“株洲市职业教育讲师团”，这又是全国职业教育的首创之举。湖南铁路科技职业技术学院为讲师团的成立，在筹备建立、开展教学等方面做了大量卓有成效的工作。职业教育讲师团的成立，将为全市企业、尤其是中小微企业职工、退伍军人、残疾人、转岗职工人员职业培训提供服务。“讲师团”下设了12个教学专业组，近100个专业，聘用授课教师400多名。“讲师团”成立后迅即开展了免费上门培训。如社会科学专业组给企业新入职员工进行心理辅导，现代信息技术组为下岗职业培训电脑操作技能，医疗与健康专业组下到社区为居民进行健康知识讲座等等，受到了这些单位和培训对象的好评。

另外，各企业会员单位主动与各职业院校联系，开展了各种形式的职工培训。如北汽株洲分公司，全年组织各类职工培训10多场，培训职工4500多人次，使广大职工丰富了专业知识，提升了专业技能。

三、开展调查研究，发挥参谋作用

一是继续开展了推进产教融合情况调研，为市委、政府出台相关文件服务。年初开始，协会继续组织相关部门人员，到职业院校、企业和相关单位，就落实国务院、省政府有关“推进产教融合实施意见”开展调查，并于2月下旬向市委、政府提交了调研报告，提出了各级高度重视、创建产教融合示范城市、完善职教科技园建设、采取保障激励机制等意见和建议，并建议市委、市政府尽快出台我市推进产教融合的实施意见。市委、政府非常重视，两位主要领导对调研报告作了批示，并要求协会代市委政府起草相关文件。根据市委要求，协会组织人员、广泛听取意见，几上几下修改，形成了《推进产教融合实施方案》，市委、市政府于5月作7号文件下发执行。

二是开展了推进株洲职教科园创建产教融合示范基地的调研。协会组织相关部门人员，于9月开始，深入企业、学校和单位，采取走访、座谈、查阅资料等方式，进行了调研。通过开展此次调研，为市委、政府进一步加强职教科技园建设，充分发挥其作用，创建为产教融合示范基地，提出意见和建议。

三是首次开展了社科职教专项课题研究工作。年初，协会会同市教育局准备课题经费15万元、市社科联，首次发布了株洲市社科职教专项课题，共选定重点课题2个，一般课题10个。3月中旬，通过专家评审，已确定湖南工业大学，市委党校和6所职业院校的12个专家教授分别承担课题调研任务。

四、丰富交流形式，密切工作联系

协会发挥协调组织作用，采取多种形式，拓宽交流渠道，加强了会员单位之间的工作交流与联系，促进了资源共享，共同推动我市职业教育的健康发展。

以“校长论坛”、“校企论坛”为交流平台，促进了校校联系和校企会员之间的联系。1月4日，由协会院校发展与管理委员会主办、湖南有色金属职业技术学院承办的首次“校长论坛”举行。此次论坛主题为“特色高水平职业院校建设”。与会代表分别就论坛主题，结合各自学校的实际，就加快特色职业院校改革和建设发言，并提出了相关建设性建议或意见。5月30日，由协会校企合作委员会主办，湖南汽车工程职业学院承办，召开了主题为“推进校企合作、深化产教融合”的校企论坛。参加论坛的企业管理者、专家和职业院校领导、教授积极发言，深入探讨了校企双方如何在共建专业、共建课程、共建基地、共同攻关、共同培训等方面进行合作，深化产教融合，为职业教育发展提供了新思路、新方法。

办好《简报》网站，推介信息。全年协会共出《简报》5期，并完善协会网页，微信公众号，及时发布协会及会员单位的工作动态，宣传上级党和政府有关职业教育的方针，政策等，从而实现信息共享。

开展走访会员单位活动，了解交流工作情况。协会领导率部门、学校负责人和秘书处同志不定期走访会员单位，听取意见、了解情况、通报有关信息，及时掌握了会员单位工作动态，并将有关意见建议整理向有关部门反映。

各专业委员会通过活动，加强联系。一年来，各专业委员会通过主办论坛、召开专题会议等形式，密切了会员之间的交流和联系。协会创业与就业委员会于6月1日和12月7日，分别举行了两场较大规模的毕业生供需见面会，参会用人单位达600多家，提供工作岗位42000多个，对加强校企合作，毕业生就业都收到了 良好的效果。学生工作委员会于下学期开学后，继续开展劳模（技能大师）进校园活动，通过作报告、讲故事、共座谈等形式，加强了一线劳模大师与在校学生的交流联系，引导广大师生增强爱岗敬业、争创一流，敢于创新、甘于奉献的意识。

总之，协会通过不断加强自身建设，认真履行各项职能，尤其是广大会员单位的共同努力，协会去年的工作取得了较好成绩。但也应看到，在部分会员，尤其是企业会员单位参与活动的广度、调查研究的深度、职业院校服务地方经济的力度、职校园区资源共享的高度等方面都存在不足之处，必须引起高度重视，并要在今后的工作中努力解决。